小学班主任论文 (六年级)

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    批改学生的作文时,是自己感受最多的时候。

其实,每次在学生写作文时,我就充满了期待。不知道这62个孩子会怎么样表达自己的想法。因为一直坚持的不读范文,不做写前指导,只要求学生实话实说,所以,学生想说的话都很多,都很真实。因为真实,就很感人。因此,每次批改作文的时候,也是面部表情最丰富的时候:皱眉舒眼,张嘴大笑,甚至湿了眼眶。更多时候是抓到眼前的同事就给人家献宝,摇头晃脑朗读给人家听。好在同事很给面子,每每随声附和,赞许有加。我便得意洋洋。然后赶快把我和其他老师的评价说给学生,学生自然高兴。一来二去,学生的作文水平被越夸越好了。心里的喜悦自不待说。就想着我这法宝应该推广,把所有学生的作文水平都夸高。

    不知道自己的学生中将来有没有能当作家的?

就像今天的作文,“不期待这个学期结束,不期待升到中学,不期待长大”“如果连中学、大学都能在这个校园里读完,那该多好”“不敢想象和老师告别时候的场面”……学生对老师的爱,纯洁、真诚。天真无邪的话语,看得人直想流泪。

没有多高的志向,只想通过自己的努力,让学生在成长中能体会更多的快乐。在将来的奋斗中,面对现实的社会,在保护好自己的前提下,让心底永远柔软温暖,别早早地冷硬了心灵。

 
资料提供者:何老师
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