苏教版四年级下册语文第四单元测试题


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苏教版四年级下册语文第四单元测试题(四年级下册 苏教版)
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四年级下册语文第四单元测试题(苏教版)一、拼音写词。huìhuīqīwǔyóuyùjiànkānghóngwéi()()()()()shāmòxīnglóngshēnhèjiēxiǎoiézhì()()()()()二、给下面的多音字注上不同的拼音并组成词语。期:()调:():():()转:()攒:():():()三、形近字组词。忱()哀()柱()赚()竭()讯()沉()衷()驻()谦()揭()迅()
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四年级下册语文第四单元测试题(苏教版)
一、拼音写词。
huì huī qī wǔ yóu yù jiàn kāng hóng wéi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shā mò xīng lóng shēn hè jiē xiǎo bié zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面的多音字注上不同的拼音并组成词语。
期: ( ) 调: ( )
: ( ) : ( )
转: ( ) 攒: ( )
: ( ) : ( )
三、形近字组词。
忱( ) 哀( ) 柱( ) 赚( ) 竭( ) 讯( )
沉( ) 衷( ) 驻( ) 谦( ) 揭( ) 迅( )
四、比较下面两组字,再每个字加上不同的部首写出三个字,组三个词语。
氏: ( )、 ( )、 ( )
氐: ( )、 ( )、 ( )
今: ( )、 ( )、 ( )
令: ( )、 ( )、 ( )
五、照样子写词。
1、近义字组成的词语,如疼痛、 、 、 。
2、反义字组成的词语,如是非、 、 、 。
3、AABB型词语,如痛痛快快、 、 、 。
六、用“然”字组成三个词语,填写在下面的句子里,使句子通顺。
1、他左思右想,( )他笑起来,高兴地对小伙伴们说开了。
2、一次,吉鸿昌率领随从在美国纽约街上走着,( )有人拦住他,故意问道:“你是
日本人吧!”吉鸿昌回答说:“不,我是中国人!“
3、科学家请教了当地的农民,又到实地进行了一番仔细考察,( )没有找到答案。
4、我( )现在侨居国外,但根在中国,任何时候都不会忘记自己是中国人。
七、修改病句。
1、张玲玲穿着一身雪白的衣服和一定蓝色的帽子。
2、我们在广阔的教室里愉快地学习。
3、春天一到,农民们就在地里种上了茄子、西红柿、黄瓜、玉米等许多蔬菜。
八、默写古诗。《凉州词》
, 。
, 。
九、排列错乱句子的顺序。
( )金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,将满树的叶子洒向大地。
( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
( )大雪纷飞时,老榆树像一位巨人,傲然挺立在风雪中。
( )炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的枝叶,为同学遮荫。
( )在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。
十、读下面的短文,完成练习。
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√”。
漫游(1)满,遍 (2)水过满,漾出来 (3)没有限制,没有约束
试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划 (3)希望得到,谋取
2、找出下列词语的反义词。
温暖——( ) 热闹——( ) 柔和——( )
3. 用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
4. 萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?
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5. 萤火虫给了科学家怎样的启示?
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