部编本小学语文三年级下册第五单元达标检测卷(含参考答案)


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部编本小学语文三年级下册第五单元达标检测卷(含参考答案)(三年级下册 部编本)
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三年级语文下册第五元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 一、础训练营(32分) 1.读拼音,写词语。(10分) 2.给下面的汉字加偏旁组成新字,再组词。(6分) 是   (   )   (   )   台   (   )   (   )    卖   (   )   (   ) 3.给句中加点的字选择正确的解释,填序
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三年级语文下册第五元达标检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一、础训练营(32分)
1.读拼音,写词语。(10分)
 
2.给下面的汉字加偏旁组成新字,再组词。(6分)
是   (   )   (   )   台   (   )   (   )   
卖   (   )   (   )
3.给句中加点的字选择正确的解释,填序号。(4分)
 悠:①久;远。 ②闲适;闲散。 ③在空中摆动。
(1)我悠闲地坐在沙发上看电视。(  )
(2)教室里传出悠扬的歌声,小鸟都听入迷了。(  )
 巧:①灵敏,手的技能好。 ②虚浮不实(指话)。 ③恰好,正好。
(3)今天在上学路上,我巧遇王老师,好意外呀。(  )
(4)妈妈有一双巧手。(  )
4.选择正确答案的序号填空。(4分)
(1)下面四个词语中和其他不同类的是哪一个?(  )
A.咕噜噜   B.丁零零    C.轰隆隆     D.哇哇叫
(2)下面四组短语中搭配不当的是(  )。
A.嗵嗵地跳        B.津津有味地吃
C.大口大口地啃    D.乖乖的声音
5.选词填空。(4分)
继续  连续  陆续
(1)李伟(    )三年被评为“五好学生”,是我们的好榜样。
(2)小娟做完了语文作业,又(    )做数学作业,一分钟也不浪费。
无论……都  只有……才  如果……就
(3)(    )晴天还是下雨,他(    )是第一个来到训练场。
(4)(    )下雨了,他(    )不去参加训练。
6.写出下面句子运用的修辞手法。(4分)
(1)风一吹,鸟窝就在枝头跳起了舞。(     )
(2)青蛙在伞上歌唱,小鱼儿在伞下玩耍。(     )
(3)石榴花挂满了枝头,仿佛是一个个活泼的小喇叭。(     )
(4)头发在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。(     )
二、综合展示厅(13分)
7.按要求写句子。(8分)
(1)一群杂草把小稻秧团团围住。(改为“被”字句)
________________________________________________________
(2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
________________________________________________________
(3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。(改为反问句)
________________________________________________________
(4)刺猬浑身长满了硬刺。(改为比喻句)
________________________________________________________
8.把下列句子按顺序排列。(5分)
(  )最后,太阳好像害羞了,很快不见了。
(  )五点半左右,日食开始了。
(  )渐渐地,圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。
(  )太阳红着脸,不时地在云层中躲来躲去。
(  )可是每躲一次就被“吃掉”一块。
三、本直通车(4分)
9.根据课文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)小真的长头发能做很多事,可以钓鱼、套牛……这一切都是想象出来的。(  )
(2)“我”变成了一棵树,只有妈妈不知道。(  )
(3)铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。(  )
(4)像尾巴这样反着想,就能有一只猫,也是合乎情理的,真有意思。(  )
四、阅读检阅台(21分)
10.课内阅读。(9分)
一支铅笔的梦想(节选)
第一个梦想,是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是谁了。哈,多么好玩!多么开心!
第二个梦想,是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱,有的在伞下玩耍。哈,多么好玩!多么开心!
……
(1)铅笔跳进荷塘里,想变成什么?(  )(2分)
A.想成为小鱼虾        B.想成为荷叶
C.想成为青蛙  D.想成为伞
(2)铅笔来到山坡上,想要做什么?(  )(2分)
A.萌出嫩嫩的芽儿  B.捉蝴蝶和蜜蜂
C.成为小鱼虾  D.撑起阴凉的伞
(3)课文一共写了铅笔的五个梦想,如果铅笔还有第六个梦想,它会想要干什么?仿照原文说一说。(5分)
________________________________________________________
11.课外阅读。(12分)
马蜂窝
①大杨树上有个马蜂窝,马蜂飞来飞去蜇人,真可恨!老农看见了,就拿一只口袋,套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
②梅花鹿和羚羊跑过来,它们发现了口袋,以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道:“我先看见的,该归我。”羚羊喊道:“是我先看见的,该归我。”它们争吵起来,谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来,看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一块大肥肉,足够我吃两顿的。
③于是,狐狸转了转眼珠,抓了抓耳朵,想了个坏主意,它说:“别吵了别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副公正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边,再跑回来。”
④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
⑤狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去,把狐狸蜇得直打滚。
(1)梅花鹿和羚羊为__________________________________而争吵起来。(2分)
(2)狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋,有什么想法?用“——”画出来。(2分)
(3)狐狸用什么方法得到了那只口袋?在正确答案后的括号里画“√”。(2分)
①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。(  )
②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。(  )
③骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它俩支开。(  )
(4)“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么?(2分)
______________________________________________________
(5)用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。(2分)
①狐狸很聪明。(  )
②梅花鹿和羚羊很傻。(  )
③贪心的人没有好下场。(  )
④不能轻信别人的话。(  )
(6)按事情的起因、经过、结果用“‖”将短文分为三部分。(2分)
五、习作百花园(30分)
12.从下面任选一个题目,写一个想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。要求想象神奇合理,语句通顺,叙述有条有理。
(1)月亮的心思 (2)乒乓球的梦想
 
参考答案:
第五单元达标检测卷 
一、1.麻烦 悠闲 泡沫 冰凌 椅套 
狐狸 继续 秘密 香肠 形状
2.示例:提(提水)题(问题) 抬(抬头)治(治理) 续(继续)读(读书)
3.(1)② (2)① (3)③ (4)①
4.(1)D (2)D
5.(1)连续 (2)继续 (3)无论 都  (4)如果 就
6.(1)拟人 (2)拟人 (3)比喻 (4)比喻
二、7.(1)小稻秧被一群杂草团团围住。
(2)我变成了树。
(3)风景如画的小龙潭公园怎能不令人心旷神怡呢?
(4)示例:刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
8.5 1 4 2 3
三、9.(1)√ (2)× (3)√ (4)√
四、10.(1)D (2)A
(3)示例:第六个梦想,是飞到大海上。知道我要做什么吗?我要做船上的桅杆,让船开足马力驶向天边。哈,多么好玩!多么开心!
11.(1)口袋归谁的问题
(2)里面准是一块大肥肉,足够我吃两顿的。
(3)③(√)
(4)梅花鹿和羚羊被它成功骗走了,这只口袋里的东西就归它了。
(5)③(√) (6)①‖②③④‖⑤
五、12.略。

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