练习2
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     练习2 第一课时  教学目标  1、朗读、学用描写春天的句子,感受春天的美好;。  2、找找同偏旁的字,说说偏旁的意义作用,了解形声字构字的巧妙,感受汉字的结构美,提高识字兴趣与能力。  3、能用谁在哪里干什么练习说话和写话,把句子说完整,培养语言表达能力。    教学重难点  ?..
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    练习 2  (主备:吴冬梅 审核:徐立良)  教学目标:  1.读懂小芳和爸爸的对话,了解有关磁悬浮列车的知识,并为句子加标点。  2.学习用不同的语言形式表达同一种意思。  3.写好钢笔字,知道半包围结构的字被包围的部分要略伸出来一些。  4.熟记八个词语和诗歌《真知》。  5.学习续编童话故事。  6....
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       【教学目标】         双基目标:  1、按从左到右的笔顺规则,照样子练习写字。  2、朗读背诵儿歌。  3、拼拼读读、画画说说的综合练习。  4、仔细观察图画,展开想象,练习对话。  思维发展目标:  仔细观察图画,展开想象...
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     教学案设计时间2010年10月11日 上课时间10年 月 日  课 题 练习2  总92课时  三维目标 1、按从左到右的笔顺规则,照样子练习写字。  2、朗读背诵儿歌。  3、拼拼读读、画画说说的综合练习。  4、仔细观察图画,展开想象,练习对话。  本课1-4?..
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     练习 2  一、教学要求:  1、在具体的语言环境中选择使用同音字。  2、通过诵读积累,培养学生的感悟能力。  3、用钢笔描写一段话,注意整体布局。  二、教学重点:  1、在具体的语言环境中选择使用同音字。  2、通过诵读积累,培养学生的感悟能力。  三、教学难点:  通过诵读积累?..
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     王坟小学五年级 科目 语文 教学设计  时间:2010.10.8设计人:国炳臣 审核人:杨宝林  课题 练习2 课时安排 3 第(3)课时      学    习    过      程        课内  探究   (5)分组交流。   3、练习。 &nb...
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  • 练习2 [2008-12-13] [阅读次数:385]

       教学要求:  1、有感情地读描写春天的句子。  2、能说出偏旁的意义,并找出同偏旁的字。  3、补充句子。  4、写字,认识先撇后捺的笔顺规则。  5、读熟、背诵成语。  6、积累谚语。  7、会做一张贺年卡,并会在上面写一句祝贺的话。  8、口语交际:春天来了。  教学重难点:  1?..
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  • 练习2 [2008-10-26] [阅读次数:290]

     练习2  [教学要求]     1.复习小写字母的写法。     2.初步学习近义词。     3.整理成句子,再给句子加标点。     4.练习写好带偏旁的字,注意字的间架结构。     5.朗读并背诵诗歌。     6.熟记4个成语。     7.转述老师通知大家的一段话。  教学重点、难点...
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    练习2(第1课时)  一、教学目标:  1、 会用音序查字法;能熟练拼读音节,写出相应的词语。  2、 能写出“赶紧”“称赞”的近义词;能正确搭配词语。  3、 能背诵两句格言,并知道它们的意思。  4、能运用联系上下文理解词语的方法,理解“遥遥领先”和“品学兼优”的意思。  二、教学重点、难点:  ...
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