习作5
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          为了迎接“六一”国际儿童节,本报将举办“我身边的小能人”征文活动。具体要求如下:    1.请你写一位身边的小能人(可以是语文、数学、艺术、体  育等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、发明等方面的能手),题目自己定。    ...
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    【教学目标】  1、读懂例文内容,弄清征文的要点,练习向各种儿童报刊投稿。  2、根据征文的要求,进行写人的习作练习,写一个“我身边的小能人”。  3、练习用一两个典型事例反映人物特点的写作方法。  【教学重难点】  弄清征文的要点,根据征文词的要求,进行写人的习作练习。  【教学准备】 习作材料...
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     苏教版语文五年级上册《习作5》教学设计  山东省东明县刘楼镇焦楼小学  杨密芳  教学目标:  1.由图片生发丰富的联想  2.能把联想到的事情写具体  3.能够表达出自己的真情实感  教学重难点:  1.能把联想到的事情写具体  2.能够表达出自己的真情实感  教学时间: ...
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     王坟小学 五年级 科目:语文 教学设计  时间:2010.10.22 设计人 国炳臣 审核人 杨宝林  课题 习作5 课时安排 1 第(1)课时  学习目标 1、比较四幅神情各异的脸蛋图,感受它们分别表达的内心情感。  2、展开联想,从丰富多彩的记忆中选择一件亲身经历的事来写。  3、要把事情写具体,包括把人...
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     第1 课时 年 级 五 授课教师 李辉耀  课 题 习作5 课 型 习作  教材简析  教材包括3个部分。  第一部分是《迎“六一”征文启事》。  第二部分是对习作要求的提示。  第三部分是提示学生平时要留心报刊等媒体开展的征文活动,抓住机会,踊跃投稿。  教&n...
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