白雪公主(一)
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     《白雪公主》(一)      教学目标:      1、能正确、流利地朗读故事。      2、了解故事内容,感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良,白雪公主的美丽……      3、训练学生自读自悟的能力,发展学生的思维及语言表达能力。      4、激发学生浓厚的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习...
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    《白雪公主(一)》教学设计    广西桂林龙胜泗水小学 廖爱琴    教学目标:    1、认识10个生字。    2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。    3、体会新王后的狠毒,七个小矮人和猎人的善良。引导学生辨别真善美。    教学重点:    1、阅读中识字   ...
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    教学目标:     1、能正确、流利地朗读故事。     2、了解故事内容,感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良,白雪公主的美丽……     3、训练学生自读自悟的能力,发展学生的思维及语言表达能力。     4、激发学生浓厚的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯。    教学准备:    ...
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    《白雪公主》(一) 教学设计与反思      一、教学目标       1. 知识目标        (1)认识10个生字.        (2)正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。能抓住主要情节复述故事内容。        (3)体会新王后的狠毒、七个小矮人和猎人的善良。       2. ?..
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      教学目标     1、认识10个生字。     2、正确流利有感情地朗读课文。     3、在阅读中识字。     4、在朗读中体会新王后的狠毒,练习分角色朗读。    教学重难点:     1、在阅读中识字。     2、在分角色朗读课文中体会新王后的狠毒。    教具准备:      生?..
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